A.注重過程目標的實現(xiàn)
B.強調(diào)運用理性原則處理問題
C.注重自上而下的改變
D.指導(dǎo)社區(qū)未來變化
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A.服務(wù)是否符合服務(wù)使用者的需要
B.服務(wù)使用者對整個服務(wù)是否滿意
C.服務(wù)是否改善了服務(wù)對象生活
D.服務(wù)提供的目標是否實現(xiàn)
A.制定討論答案
B.選擇合適的主題
C.規(guī)劃座位安排
D.選擇合適的討論形式
A.與小組計劃有關(guān)的資料
B.小組過程方面的資料
C.小組發(fā)展方面的資料
D.小組理論方面的資料
A.發(fā)展危機
B.特殊生活經(jīng)歷危機
C.經(jīng)濟危機
D.精神危機
A.準備
B.開始
C.轉(zhuǎn)折
D.成熟
最新試題
社會工作中的服務(wù)對象也稱受助者，下列關(guān)于服務(wù)對象的說法不正確的是（）。
社會工作者在制訂好服務(wù)計劃后還需要與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議，下列選項中，不屬于服務(wù)協(xié)議基本內(nèi)容的是（）。
下列有關(guān)社會策劃模式的說法錯誤的是（）。
關(guān)于社會工作者的基本特征，下面說法錯誤的是（）。
在一次小組活動中，組員小張正在發(fā)言，而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時，社會工作者應(yīng)該（）。
下列選項中，不屬于小組討論事前準備的是（）。
社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。
社會工作者小趙與其中一名服務(wù)對象到了結(jié)案階段，結(jié)案時小趙可以采用的方式為（）。
社會工作者小康在開展小組工作過程中，有一段時間組員行為十分拘謹，大家只試探性地詢問其他人的姓名、工作之類的表面問題。這個階段大概處于小組工作的（）階段。
雖然小花還在上學(xué)，但由于學(xué)習成績不好，父母經(jīng)常要求小花幫忙干繁重的農(nóng)活，小花認為自己確實很笨，命不好，天意如此。社會工作者幫助小花建立自信，讓她認識到自己是有能力的，幫助她發(fā)現(xiàn)自己在過去生活中的長處，讓她認識到自己是有能力的，消除她的無力感。社會工作者的理論依據(jù)是（）。