A.活動(dòng)性
B.可控性
C.靈活性
D.操作性
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A.3歲以下
B.3歲
C.3-6歲
D.6歲以上
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
A.0-1
B.1-2
C.2-3
D.3-4
A.特殊對(duì)待
B.個(gè)別兒童記錄
C.個(gè)別對(duì)待
D.體弱兒記錄表
A.以靜為主
B.動(dòng)靜結(jié)合
C.以動(dòng)為主
D.加大鍛煉量
最新試題
保教人員、保健員要全面關(guān)心體弱兒童的生活、保健、護(hù)理、治療、教養(yǎng)工作,按要求執(zhí)行任務(wù),定期學(xué)習(xí)有關(guān)的()知識(shí)。
幼兒2歲時(shí)測(cè)量頭圍最有意義,若此時(shí)幼兒頭圍過(guò)小,有可能患()
嬰幼兒哭鬧或者笑的時(shí)候,不要進(jìn)食或者喂藥,不要給()的嬰幼兒吃果凍、花生以及其他帶殼的堅(jiān)果。
通過(guò)講解后,在幼兒初步建立與活動(dòng)有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上,讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí),以實(shí)現(xiàn)身體鍛煉活動(dòng)目標(biāo)的一種方法是()
體弱兒的活動(dòng)量()逐步增加,達(dá)到鍛煉的目的。
下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于形態(tài)指標(biāo)中重要和常用的數(shù)據(jù)()
嬰幼兒發(fā)展的健康指標(biāo)包含有()
加強(qiáng)幼兒的鍛煉,對(duì)于體弱兒,先讓她們的運(yùn)動(dòng)量小一點(diǎn),然后慢慢地增大,給幼兒一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,活動(dòng)中()以達(dá)到鍛煉的目的。
為了能得到體格鍛煉更好效果,在鍛煉時(shí)必須注意,(),時(shí)間逐漸延長(zhǎng),強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。
肥胖幼兒運(yùn)動(dòng)干預(yù)的時(shí)間不能少于()分鐘,在運(yùn)動(dòng)后幼兒的心率達(dá)到()是有效的。