A.家長制的領(lǐng)導體制
B.經(jīng)理制的領(lǐng)導體制
C.“軟專家”式的領(lǐng)導體制
D.專家集團式的領(lǐng)導體制
E.集中與分散相結(jié)合的多級領(lǐng)導體制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.領(lǐng)導的程序、方法
B.領(lǐng)導者產(chǎn)生的方式
C.領(lǐng)導者的權(quán)限劃分
D.領(lǐng)導活動原則
A.背景特征
B.智力特征
C.個性特征
D.工作具有的特征
E.社會特征
A.關(guān)心人
B.勇氣
C.沉著
D.能力
A.智力特性
B.個性特征
C.與工作有關(guān)的特性
D.社交特性
A.斯托格蒂爾的六類領(lǐng)導特質(zhì)理論
B.包莫爾的領(lǐng)導特質(zhì)理論
C.鮑爾的領(lǐng)導特質(zhì)理論
D.德魯克的領(lǐng)導特質(zhì)觀
最新試題
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
()是領(lǐng)導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
領(lǐng)導決策的()是指領(lǐng)導者制定決策時應虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
領(lǐng)導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
()是領(lǐng)導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導決策的()是指領(lǐng)導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
領(lǐng)導班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。