在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

關(guān)于教師的范唱和指導的設(shè)計，下列說法正確的是（）。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。