A.教師要注意傾聽幼兒講述及時給予鼓勵
B.講述要簡明扼要，重點突出
C.講述要用兒童化語言讓幼兒聽懂
D.幼兒講述時教師要多加指點
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.示范法
B.談話法
C.觀察法
D.講解法
A.幼兒社會性的發(fā)展主要是通過系統(tǒng)上課進行的
B.幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中
C.幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會學習的重要途徑
D.社會學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作，協(xié)調(diào)一致
A.教師太隨意，不負責
B.教育目標要及時調(diào)整
C.要科學分解教育目標
D.教育目標要涵蓋全面
A.直觀
B.講解
C.談話
D.練習
A.朗誦
B.表演
C.繪畫
D.創(chuàng)造性游戲
最新試題
以下不屬于幼兒園體育活動的是（）
以下哪種游戲介入指導策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）
2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。
設(shè)計主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標。
下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是（）
幼兒探索科學的基本方法是（）。
幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動中教師應(yīng)慎重思考，用得恰到好處。
認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學習區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學教育目標。