根據(jù)現(xiàn)代社會學(xué)理論，社會群體具備什么特征，就成為社會組織（）

影響班級氣氛的因素主要有（）

班主任一日常規(guī)管理中的“三表管理”指的是（）

以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有（）

美國社會心理學(xué)家費斯汀格認為心理溝通的兩點主要功能是（）

班級例會的特點包括（）

班級活動的特征是（）

班級活動的意義在于（）

要管理好班級，班主任需要協(xié)調(diào)和配合的教育因素有（）

當家長不愿或不方便到學(xué)校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。