A.工業(yè)產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)
B.協(xié)調(diào)“人——建筑——環(huán)境”的相互關(guān)系
C.創(chuàng)意設(shè)計(jì)
D.使包裝中的文字形象設(shè)計(jì)與信息文字融于一體
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A.布勞恩
B.愛因斯坦
C.西蒙
D.約翰•拉斯金
A.VIS系統(tǒng)
B.VI系統(tǒng)
C.MIS系統(tǒng)
D.BIS系統(tǒng)
A.產(chǎn)品的功能
B.造型形象
C.物質(zhì)技術(shù)條件
D.創(chuàng)意表現(xiàn)
A.構(gòu)造
B.手工建設(shè)
C.規(guī)劃
D.建筑設(shè)計(jì)
A.朗法
B.伯里克利
C.拿破侖
D.提勃爾
最新試題
肌理的功能可以分為()
文藝復(fù)興時(shí)期,()也在“素描”的意義上使用“disegno”,不過他把它作為繪畫與科學(xué)的共同基礎(chǔ),以此將繪畫從一種手工技能提升為“科學(xué)”,“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。
新美術(shù)運(yùn)動(dòng)是什么時(shí)候誕生的()
()又稱肌理字體。
設(shè)計(jì)教育的真正目的應(yīng)該是()
創(chuàng)造性思維的各種思維方式()
能接受物的功能信息,操縱與控制物,反映著設(shè)計(jì)與人造物的協(xié)調(diào)作用的是()
“disegno”概念指控制并合理安排視覺元素,提出這一概念的是()
()認(rèn)為,創(chuàng)造性思維有2種認(rèn)知加工方式:一種是發(fā)散性認(rèn)知加工方式,另一種是收斂性認(rèn)知加工方式。
軟件人機(jī)界面設(shè)計(jì)可以分為()