經(jīng)驗研究法的結(jié)果具有（）

作品分析法的作用不包括（）

教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）

經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）

訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）

教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）

教育實驗法中，驗證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

實驗報告中，詳細(xì)描述實驗設(shè)計、操作步驟和所用材料的部分是（）