在抓住特點確定選題之后，文學批評寫作要沿著正確的思路并運用恰當?shù)乃季S方式對批評對象進行研究思考，從而使對論題的聞釋分析條理化和系統(tǒng)化。

在現(xiàn)代傳播學里，媒介指傳播信息的物質(zhì)實體。

小說敘述客觀世界的人物、故事和主觀世界的心理活動，都要以時空情境作為敘述背景，離開了時空，小說就不能表現(xiàn)世界。

議論性散文具有鮮明的思想傾向和濃厚的思辨色彩。

在文學批評寫作的實際操作中，首先要選擇某種文學批評的文體類型，也要遵從一般的文學批評寫作程序。

蘊藉性首先表現(xiàn)為形象的朦朧。

再現(xiàn)型文本、表現(xiàn)型文本和象征型文本是文學文本的類型。

意識形態(tài)范圍并非純概念性的，而是意識與無意識、理性與非理性、可以說清的與難以說清的東西的復雜的混合物。

語言學上的“文學語言”，指加工過的、規(guī)范化了的書面語。它通常與口語或土語相對，是一定社會和教學情境中的標準語言形態(tài)。

在文學理論的學習中的親自實踐是不太重要的學習途徑。自己選擇一些合適的文學現(xiàn)象或作品，反復閱讀、思考，撰寫文學理論與批評論文，從而培養(yǎng)文學理論與批評的能力。