A.動機(jī)
B.情感
C.想象
D.家庭
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A.對象的審美價值
B.讀者的審美態(tài)度
C.讀者的審美情感
D.商業(yè)市場炒作
A.不發(fā)生損耗
B.不會消失
C.可以繼續(xù)其生命
D.有排他性
A.消費(fèi)
B.鑒賞
C.認(rèn)知
D.批判
A.鑒賞
B.消費(fèi)
C.認(rèn)知
D.評價
A.韋勒克
B.泰納
C.克羅齊
D.伊瑟爾
最新試題
語言批評也稱為文本批評、形式主義批評,是西方現(xiàn)代最重要的批評模式之一。
中國藝術(shù)歷來講究“詩情畫意”,即詩情可以轉(zhuǎn)化為畫意,畫意也可以轉(zhuǎn)化為詩情。
在清代,公安派古文占統(tǒng)治地位,他們思想保守,缺乏創(chuàng)新性,可取之處是他們的文章寫得謹(jǐn)嚴(yán)精練。
語言總是有所蘊(yùn)藉。
語言學(xué)上的“文學(xué)語言”,指加工過的、規(guī)范化了的書面語。它通常與口語或土語相對,是一定社會和教學(xué)情境中的標(biāo)準(zhǔn)語言形態(tài)。
在寫作過程中,民間文化突出普通民眾基于傳統(tǒng)的自發(fā)通俗趣味的抒寫。
一般讀者需要一定的審美能力和個性化創(chuàng)造。
現(xiàn)代小說用白話文寫作,結(jié)構(gòu)上也一直采用章回體。
意象的審美特點(diǎn)不是和象征型文學(xué)的特點(diǎn)聯(lián)系在一起的。
在文學(xué)理論的學(xué)習(xí)中的親自實(shí)踐是不太重要的學(xué)習(xí)途徑。自己選擇一些合適的文學(xué)現(xiàn)象或作品,反復(fù)閱讀、思考,撰寫文學(xué)理論與批評論文,從而培養(yǎng)文學(xué)理論與批評的能力。