在面對(duì)自卑的時(shí)候，兒童通過(guò)安全防衛(wèi)機(jī)制來(lái)保護(hù)自己的自尊和自我價(jià)值，一般有四種安全防護(hù)類型：退縮、靜止不動(dòng)、（）和構(gòu)建障礙。

常見(jiàn)的感統(tǒng)失調(diào)有前庭平很失調(diào)、（）和本體感失調(diào)。

簡(jiǎn)述兒童知覺(jué)風(fēng)格的主要類型及其特征。

兩個(gè)兒童關(guān)系處得很好，一個(gè)兒童對(duì)另一個(gè)兒童長(zhǎng)期關(guān)懷備至，可使最近卻因一件小事“得罪”了另一個(gè)兒童于是，這個(gè)兒童就遭到另一個(gè)兒童的憎恨。這就屬于（）。

感覺(jué)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合失調(diào)

（）是目前治療兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)十分有效的一種方法。這種方法是讓感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童有計(jì)劃地參加體育鍛煉和嬉戲活動(dòng)。

結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)兒童的交往技巧。

根據(jù)以上材料分析，童童出現(xiàn)了怎樣的行為問(wèn)題？他為什么會(huì)這樣？該如何進(jìn)行矯治？

以下可以矯治孩子違拗行為的是（）。

防患與未然可以降低兒童發(fā)展問(wèn)題的出現(xiàn)率，優(yōu)生舉措包括（）、選擇生育年齡和最佳受孕實(shí)際、產(chǎn)前診斷等。