單獨(dú)行走是以下哪個(gè)階段孩子的特點(diǎn)（）

（）型教養(yǎng)方式下的孩子一般情緒不穩(wěn)定，很容易被激怒，消極情緒較多，對(duì)周圍事物不感興趣。

小學(xué)兒童的思維結(jié)構(gòu)包括（）。

通過書面形式，以嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問題和表格，由被調(diào)查者自行填寫、回答，從而收集資料和數(shù)據(jù)的方法叫（）。

小學(xué)五、六年級(jí)的兒童，擇友的標(biāo)準(zhǔn)主要是（）。

兒童三歲時(shí)，立體視覺的建立已接近完成。5-7歲時(shí)正常視力應(yīng)為1.0，（）歲時(shí)視力發(fā)育已基本完成，不會(huì)再有大的變動(dòng)。

氣質(zhì)具有天賦性，是不可改變的。

想象力發(fā)展的最佳時(shí)期是？（）

情緒和情感不是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。

下列人際關(guān)系屬于小學(xué)生之間的人際關(guān)系的是（）。