當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

影響班級氣氛的因素主要有（）

班主任工作的（），決定了班主任工作是一項艱巨細(xì)致的工作，要求班主任具有較高的理論修養(yǎng)和較高的管理水平。

班級例會的特點(diǎn)包括（）

概要式計劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)的組成部分主要有（）

調(diào)查是班級管理者行之有效的管理方法之一，下列說法中正確的有（）

班級教學(xué)管理的目標(biāo)主要有（）

良好師生關(guān)系的管理方法包括（）

樹立班級領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）

班主任工作的意義不包括（）