A.有正確的指導(dǎo)思想
B.有正確的人才標(biāo)準(zhǔn)
C.有動態(tài)的學(xué)生理念
D.有創(chuàng)新的管理風(fēng)格
E.有敏銳的感受性
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A.了解學(xué)生的技能
B.心理咨詢的技能
C.注重典型學(xué)生的技能
D.提高處理突發(fā)事件的技能
E.操行評定的技能
A.全員培訓(xùn)
B.崗前培訓(xùn)
C.業(yè)務(wù)培訓(xùn)
D.實(shí)踐鍛煉
E.自我修養(yǎng)
A.方向性原則
B.民主性原則
C.合理性原則
D.有效性原則
E.發(fā)展性原則
A.積累性
B.事務(wù)性
C.消耗性
D.持續(xù)性
E.創(chuàng)造性
A.領(lǐng)導(dǎo)作用
B.紐帶作用
C.橋梁作用
D.協(xié)調(diào)作用
E.督學(xué)作用
最新試題
根據(jù)現(xiàn)代社會學(xué)理論,社會群體具備什么特征,就成為社會組織()
班級活動的特征是()
班級管理中行之有效的管理方法有()
執(zhí)行班級常規(guī)時(shí)要遵循的原則有()
班內(nèi)的常規(guī)性活動中,需要班委會組建的必不可少的活動組織有()
班主任工作的(),決定了班主任工作是一項(xiàng)艱巨細(xì)致的工作,要求班主任具有較高的理論修養(yǎng)和較高的管理水平。
概要式計(jì)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)的組成部分主要有()
班級學(xué)生社交活動的特點(diǎn)有()
班級時(shí)間的類型包括()和學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間。
影響班級氣氛的因素主要有()