班級的教育性特點主要表現(xiàn)在哪兩個方面（）

班級時間的類型包括（）和學科學習時間。

班級教學管理的目標主要有（）

影響班級氣氛的因素主要有（）

班級學生社交活動的特點有（）

班主任的工作特點包括（）

班主任一日常規(guī)管理中的“三表管理”指的是（）

執(zhí)行班級常規(guī)時要遵循的原則有（）

以下關(guān)于我國班級管理方法的說法中正確的有（）

當家長不愿或不方便到學校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進一步了解學生家中情形，有效傳達學習內(nèi)容、學生的學習表現(xiàn)。