美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)斯汀格認(rèn)為心理溝通的兩點(diǎn)主要功能是（）

根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論，社會(huì)群體具備什么特征，就成為社會(huì)組織（）

班級(jí)的教育性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面（）

班級(jí)管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）

影響班級(jí)氣氛的因素主要有（）

以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）

要管理好班級(jí)，班主任需要協(xié)調(diào)和配合的教育因素有（）

班級(jí)教學(xué)管理的目標(biāo)主要有（）

以下關(guān)于我國(guó)班級(jí)管理方法的說法中正確的有（）

班級(jí)時(shí)間的類型包括（）和學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間。