評價信度的計算方法有以下幾種：（）。

結合以上案例，比較我國和美國的教育組織機構設置的異同，分析兩國教育組織機構設置得合理性并談談自己的認識或看法。

教育督導需要遵循的原則有（）。

校長的任期制即規(guī)定校長的任職年限的制度。（）

評價的有效性，就是（）達到評價目的的程度。

教育督導因其劃分的標準不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導對象分，有（）。

教師的培訓，按培訓的目的可分為學歷培訓、專業(yè)培訓。（）

如何收集與處理教育評價的信息？

社會需求法是以社會的教育需求為依據制定教育規(guī)劃的方法。（）

定量評價指的是對現(xiàn)實世界的（）作出定量的全局性的估計。