名詞解釋聽話評品力
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1.名詞解釋閱讀能力
2.名詞解釋信度
3.名詞解釋教學目標
4.單項選擇題單元教學最早出現(xiàn)在19世紀末、20世紀初，是（）“新教育運動”的產(chǎn)物。
A.歐美
B.香港地區(qū)
C.臺灣地區(qū)
D.中國大陸
5.單項選擇題調(diào)動學生的非智力因素，主要包括調(diào)動學生的（）。
A.動機、習慣、情感、意志
B.態(tài)度、興趣、習慣、意志
C.動機、目的、情感、方法
D.動機、興趣、情感、意志
最新試題
句子結(jié)構(gòu)類型的組合具有遞歸性和（）
題型：單項選擇題
詞綴按其功能可以分為（）。
題型：多項選擇題
詞義所指稱的對象范圍、量度必須應該是清楚地。
題型：判斷題
語言有自身結(jié)構(gòu)的獨立性和自主性。
題型：判斷題
古漢語的被動表示法有跟現(xiàn)代漢語一致的地方，如受事可以直接作主語，不需要被動標志。
題型：判斷題
詞的概念意義不是詞義的核心。
題型：判斷題
由于聽覺器官在不同區(qū)域受到不同程度的損害而導致的聽力障礙指（）。
題型：單項選擇題
知曉語音演變的三個主要憑借為（）
題型：多項選擇題
語音的雙重屬性是（）。
題型：多項選擇題
語義結(jié)構(gòu)中謂詞和體詞的搭配規(guī)則就是句子的語義規(guī)則。
題型：判斷題