名詞解釋信度
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1.名詞解釋教學(xué)目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題單元教學(xué)最早出現(xiàn)在19世紀(jì)末、20世紀(jì)初，是（）“新教育運(yùn)動(dòng)”的產(chǎn)物。
A.歐美
B.香港地區(qū)
C.臺(tái)灣地區(qū)
D.中國(guó)大陸
3.單項(xiàng)選擇題調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，主要包括調(diào)動(dòng)學(xué)生的（）。
A.動(dòng)機(jī)、習(xí)慣、情感、意志
B.態(tài)度、興趣、習(xí)慣、意志
C.動(dòng)機(jī)、目的、情感、方法
D.動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志
4.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)是：（） 的統(tǒng)一。此外還具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐應(yīng)用性、綜合性等特點(diǎn)。
A.思想性與工具性
B.工具性與應(yīng)用性
C.工具性與人文性
D.思想性與藝術(shù)性
5.單項(xiàng)選擇題2001年，《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）正式頒布。這一次的課程改革，注入了新的課程理念，強(qiáng)調(diào)“（）”，凸現(xiàn)素質(zhì)教育。
A.以育人為本
B.以學(xué)生為本
C.以學(xué)生為中心
D.以學(xué)生為主體
最新試題
語(yǔ)音是人類交際必不可少的物質(zhì)載體，它負(fù)載著語(yǔ)言信息，是約定俗成的語(yǔ)言符號(hào)的形式。
題型：判斷題
詞綴按其功能可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
感嘆句的表達(dá)手段有：感嘆語(yǔ)調(diào)；感嘆詞；感嘆語(yǔ)氣詞；某些副詞、某些句式及句式變化。
題型：判斷題
語(yǔ)法演變的一種反復(fù)出現(xiàn)的常見途徑是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
主謂結(jié)構(gòu)的意義是“修飾”。
題型：判斷題
語(yǔ)音的雙重屬性是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言學(xué)是關(guān)于人類社會(huì)生活中的最基本現(xiàn)象的研究之一。
題型：判斷題
由于聽覺(jué)器官在不同區(qū)域受到不同程度的損害而導(dǎo)致的聽力障礙指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
詞義所指稱的對(duì)象范圍、量度必須應(yīng)該是清楚地。
題型：判斷題
文字除了語(yǔ)言的音、義之外，還有自己的形體，也即文字有形、和（）三個(gè)方面。
題型：多項(xiàng)選擇題