單項(xiàng)選擇題語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)是:() 的統(tǒng)一。此外還具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐應(yīng)用性、綜合性等特點(diǎn)。
A.思想性與工具性
B.工具性與應(yīng)用性
C.工具性與人文性
D.思想性與藝術(shù)性
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1.單項(xiàng)選擇題2001年,《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)正式頒布。這一次的課程改革,注入了新的課程理念,強(qiáng)調(diào)“()”,凸現(xiàn)素質(zhì)教育。
A.以育人為本
B.以學(xué)生為本
C.以學(xué)生為中心
D.以學(xué)生為主體
2.單項(xiàng)選擇題()年以后,語(yǔ)文教育界明確提出了“加強(qiáng)雙基”的口號(hào)。
A.1978
B.1961
C.1956
D.1963
最新試題
文字除了語(yǔ)言的音、義之外,還有自己的形體,也即文字有形、和()三個(gè)方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于語(yǔ)音的性質(zhì)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
句子是語(yǔ)言交際時(shí)的最小使用單位,在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上也往往有特定的組配要求。
題型:判斷題
語(yǔ)音的雙重屬性是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
國(guó)際音標(biāo)雖然是國(guó)際語(yǔ)學(xué)家共同使用的符號(hào),但它是受民族語(yǔ)言的限制的。
題型:判斷題
主謂結(jié)構(gòu)的意義是“修飾”。
題型:判斷題
詞義所指稱的對(duì)象范圍、量度必須應(yīng)該是清楚地。
題型:判斷題
知曉語(yǔ)音演變的三個(gè)主要憑借為()
題型:多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言符號(hào)的線條性是指語(yǔ)言符號(hào)在使用中是以符號(hào)序列的形式出現(xiàn),符號(hào)只能一個(gè)跟著一個(gè)依次出現(xiàn),在時(shí)間的線條上綿延,不能在空間的面上鋪開(kāi)。
題型:判斷題
語(yǔ)言能力是人類特有的,人類以外的動(dòng)物還不具備像人類這樣的語(yǔ)言能力。
題型:判斷題