單項選擇題屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）
A.師德教育
B.師德規(guī)范
C.師德品質(zhì)
D.師德原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）
A.賞罰分明
B.堅持真理
C.因材施教
D.秉公辦事
2.單項選擇題教師道德評價對其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）
A.教師道德行為評價可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀
B.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣
C.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念
D.教師道德評價能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志
3.單項選擇題在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）
A.康有為
B.梁啟超
C.蔡元培
D.楊昌濟
4.單項選擇題亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）
A.關(guān)于智慧的學問
B.關(guān)于價值的學問
C.關(guān)于人生完美和幸福的學問
D.關(guān)于城邦政治的學問
最新試題
“慎獨”既是一種道德修養(yǎng)的方法，又是一種道德修養(yǎng)中應(yīng)達到的境界。
題型：判斷題
引用未成文的口語實錄應(yīng)將整理稿交作者審核并征得同意。
題型：判斷題
教師道德修養(yǎng)是一個短期內(nèi)就可以實現(xiàn)的過程。
題型：判斷題
公民道德是師德教育的底線。
題型：判斷題
學術(shù)規(guī)范是根據(jù)學術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)學術(shù)活動的基本準則，反映了學術(shù)活動長期積累的經(jīng)驗。
題型：判斷題
教師人格可以從其在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格、氣質(zhì)、能力及道德品質(zhì)等特質(zhì)得以體現(xiàn)。
題型：判斷題
人生價值的客觀形態(tài)是人的成就，只有人的成就才能證明人的價值。
題型：判斷題
高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。
題型：判斷題
崇高的理想信念是教師為人處世的根本和激發(fā)青年學生奮發(fā)向上的動力。
題型：判斷題
教師的人格魅力是一種巨大的精神感召力量。
題型：判斷題