A.各種參考資料
B.接收教學(xué)信息
C.記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的效果
D.表現(xiàn)教師的師范行為
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你可能感興趣的試題
A.行為主義
B.認知主義
C.建構(gòu)主義
D.人本主義
現(xiàn)代遠程教學(xué)中下列接收站能同時接收數(shù)字電視和多媒體數(shù)據(jù)流的是()。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.遠程登錄
B.信息查詢
C.文件傳輸
D.郵件服務(wù)
A.HTTP協(xié)議
B.FTP協(xié)議
C.TCP協(xié)議
D.IP協(xié)議
A.測量結(jié)果嚴重依賴被測試的樣本
B.可用于自適應(yīng)測驗
C.只適用于測驗被測試者的相對能力水平
D.測驗?zāi)稠椖芰λ綍r必須同時使用同一套測驗題
最新試題
拋錨式教學(xué)
簡述協(xié)作學(xué)習(xí)型CAI軟件的特點。
評價指標體系建立的基本原則是有哪些?
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論下的教學(xué)方法主要有哪些?各種教學(xué)方法如何進行?
在制作CAI課件素材時,下列()軟件通常用來做三維動畫。
目前常用的課堂多媒體教學(xué)系統(tǒng)有幾種?各有什么特點?
什么是題庫系統(tǒng),它由哪幾個部分構(gòu)成?
為什么說現(xiàn)代遠程教育更易于實現(xiàn)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論?
根據(jù)認知學(xué)習(xí)理論對學(xué)習(xí)的解釋,加涅把學(xué)習(xí)過程分為哪幾個階段?
從學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用看,計算機輔助教學(xué)的各個發(fā)展階段有何特點?計算機技術(shù)的應(yīng)用又有什么不同?