CMI

CBE

為什么說現(xiàn)代遠程教育更易于實現(xiàn)建構主義學習理論？

簡述協(xié)作學習型CAI軟件的特點。

目前常用的課堂多媒體教學系統(tǒng)有幾種？各有什么特點？

現(xiàn)代遠程教學

演示型CAI軟件主要適用于哪些內(nèi)容？

形成性評價

下列內(nèi)容不屬于CMI的是（）。

從學習理論的應用看，計算機輔助教學的各個發(fā)展階段有何特點？計算機技術的應用又有什么不同？