病情穩(wěn)定的一級護(hù)理病人每周至少（）要有一般病人護(hù)理記錄。

分析是認(rèn)識事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的（），易導(dǎo)致認(rèn)識的（）性。

病情穩(wěn)定的二、三級護(hù)理病人每周至少（）要有一般病人護(hù)理記錄。

入院病人護(hù)理評估單的書寫（）。

下列資料屬于主觀資料的是（）。

按思維的抽象程度可分為（）思維和（）思維。

健康教育計劃單書寫的要求是（）。

演繹思維結(jié)論的真實性，既依賴于（）的正確性，又依賴于（）的真實。

屬于比較思維的作用的是（）。

比較可以在（）之間進(jìn)行，也可以在（）之間進(jìn)行，還可以在（）的不同方面進(jìn)行。