在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學文獻后，把對有關內(nèi)容的理解和認識返回對同一文獻的再閱讀之前，以指導和影響再閱讀過程。這樣的文獻閱讀方法是（）

下列對研究指標特點的描述不正確的是（）

按學科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復雜，分門別類進行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）

某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護理人員學歷構成（中專、大專、本科）情況有無差別，可以考慮使用的統(tǒng)計學分析方法有（）。

關于效標關聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。

信息性偏倚包括（）。

某研究對高血壓患者進行干預前每一個月測定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測定3次，干預后再連續(xù)測定3次，每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較，分析干預措施的有效性。這種研究設計為（）

在進行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會由于回答問卷時間長而產(chǎn)生疲勞感，此時研究帶來的風險是（）

某研究假設為“飲酒對心血管病的發(fā)生率有影響”，此假設為（）

下列屬于理想的理論框架的主要特征的是（）