歸納的特點是具有（）性，（）性和或然性。

類比以（）為基礎，但類比的全面性不如（）。

老年人常常會有一種或多種慢性病。這是一位75歲的老人，因此，很可能患有一種或多種慢性病病人。這里所運用的思維方式為（）。

下列資料屬于主觀資料的是（）。

病情穩(wěn)定的一級護理病人每周至少（）要有一般病人護理記錄。

屬于比較思維原則的是（）。

健康教育計劃單書寫的要求是（）。

下列資料中，既可以是主管資料，也可以是客觀資料的是（）。

思維操作的基礎是（）。

分析是認識事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的（），易導致認識的（）性。