A.行為評估
B.刺激評估
C.環(huán)境評估
D.護理干預評估
E.預期目標評估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人作為護理的對象,具有生物屬性和社會屬性
B.人是一個開放的、有生命的、復雜的適應系統(tǒng)
C.環(huán)境是適應系統(tǒng)的輸入部分,指來自外部的所有刺激
D.當人能夠不斷地適應時就能保持健康,即適應性反應
E.護理的目的是控制環(huán)境中的刺激和提高人的適應水平
A.自理
B.自理力量
C.自理理論
D.自理缺陷理論
E.護理系統(tǒng)理論
A.什么是自理
B.個體何時需要護理
C.人存在哪些自理需求
D.如何評價個體的自理能力
E.如何護理存在自理缺陷的個體
A.維持活動與休息的平衡
B.攝入足夠的食物和水
C.接受自己患病的事實
D.適應退休后的生活
E.有效地執(zhí)行醫(yī)囑
A.自理能力是人天生就具備的
B.自理是有目的、有意識的行動
C.自理能力具有穩(wěn)定性,不易受其他因素的影響
D.能夠自理是值得尊敬的,而無法自理則難以被社會接受
E.自理就是指進食、沐浴衛(wèi)生、入廁、更衣、修飾等日常生活活動
最新試題
害怕體格檢查會暴露隱私部位,屬于影響個人對待疾病的因素中的哪一種()
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、()。
在日出模式中,()這個護理程序沒有提到明確的評價。
簡述三級預防保健護理的適用范圍及目的。
發(fā)展護理評判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務對象提供專業(yè)性的服務,以促進、維持和恢復服務對象的健康。這屬于哪種護患關(guān)系的特征()
運用評判性思維質(zhì)疑和驗證他人知識觀點時,也要用同樣嚴格的檢驗標準來質(zhì)疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征()
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
簡述健康教育的意義。
下列哪些是文化的特征()