單項選擇題幫助病人適應(yīng)病人角色的護(hù)理方法不妥的是（）。
A.給予恰當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)
B.對病人表示接納和尊重
C.主動了解病人的生活背景
D.讓病人參與治療和護(hù)理計劃
E.強(qiáng)化所有病人的病人角色行為
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1.單項選擇題功能制護(hù)理方式的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。
A.節(jié)省人力
B.強(qiáng)調(diào)組織嚴(yán)明
C.能有效利用時間
D.工作任務(wù)分配明確
E.能充分發(fā)揮護(hù)士的主觀能動性
2.單項選擇題“為病人提供直接的護(hù)理服務(wù)”，體現(xiàn)了護(hù)士的專業(yè)角色是（）。
A.研究者
B.照顧者
C.教育者
D.咨詢者
E.管理者
3.單項選擇題“回答病人疑問，幫助病人尋求解決健康問題的方法”，體現(xiàn)了護(hù)士的專業(yè)角色是（）。
A.照顧者
B.教育者
C.咨詢者
D.管理者
E.研究者
4.單項選擇題“在社區(qū)傳授促進(jìn)健康的知識和方法”，體現(xiàn)了護(hù)士的專業(yè)角色是（）。
A.研究者
B.教育者
C.照顧者
D.咨詢者
E.管理者
5.單項選擇題護(hù)理作為一門獨(dú)立的專業(yè)，其公認(rèn)的特征不包括（）。
A.重視自律
B.有倫理準(zhǔn)則
C.有自己的專業(yè)團(tuán)體
D.為病人提供健康服務(wù)
E.具有專門的知識與技能
最新試題
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、（）。
題型：填空題
下列哪項不是需要的特征（）
題型：單項選擇題
害怕體格檢查會暴露隱私部位，屬于影響個人對待疾病的因素中的哪一種（）
題型：單項選擇題
健康教育干預(yù)
題型：名詞解釋
簡述三級預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
題型：問答題
下列哪項不是弗洛伊德的意識的層次（）
題型：單項選擇題
角色是一個人在某種特定場合下的義務(wù)、權(quán)利和（）。
題型：填空題
指導(dǎo)和評價個體行為的善惡標(biāo)準(zhǔn)叫（）
題型：單項選擇題
健康教育過程模式由三個階段組成是：評估階段、執(zhí)行階段、（）。
題型：填空題
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時，可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯誤的是（）
題型：單項選擇題