A.層次分析法 B.特爾斐法 C.專家會議法 D.逆向法
A.小數(shù)形式 B.分?jǐn)?shù)形式 C.百分?jǐn)?shù)形式 D.整數(shù)形式
A.評估是否讓被評估者參與 B.評估能否和客觀實(shí)際相符合 C.評估是否采用數(shù)學(xué)分析 D.評估教育價(jià)值觀的選擇