A.評估是否讓被評估者參與 B.評估能否和客觀實際相符合 C.評估是否采用數(shù)學(xué)分析 D.評估教育價值觀的選擇
A.客觀性強(qiáng) B.教育性強(qiáng) C.適用性強(qiáng) D.科學(xué)性強(qiáng)
A.《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》 B.《督學(xué)行為準(zhǔn)則》 C.《中華人民共和國教育法》 D.《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)隊伍建設(shè)的幾點建議》