A.教育學(xué)與人類社會同時產(chǎn)生
B.教育學(xué)的思想萌芽在古希臘和我國春秋戰(zhàn)國時期
C.17世紀教育學(xué)已初步成為一門獨立的學(xué)科
D.19世紀教育學(xué)成為一門較為系統(tǒng)的學(xué)科
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.巴爾柔斯
B.斯金納
C.布魯姆
D.蘇格拉底
A.從學(xué)生的角度來理解學(xué)生的狀態(tài),并能信任和支持學(xué)生
B.當學(xué)生表達出相反意見時,要維護教師的權(quán)威和尊嚴
C.為人真實,能如實地表達自己的觀點、情感
D.在傳授知識的過程中讓學(xué)生感到教師的個性化特點
E.在接受學(xué)生潛能的前提下,接受學(xué)生的不同意見和差異
A.越低
B.越高
C.不變
D.不確定
A.開放式學(xué)習(xí)
B.咨詢式學(xué)習(xí)
C.個別輔導(dǎo)式學(xué)習(xí)
D.討論式學(xué)習(xí)
A.認知階段
B.強化階段
C.自如階段
D.遷移階段
A.避免工作中的失誤
B.杜絕差錯事故給病人造成的損失
C.可以結(jié)合服務(wù)對象的特點,進行專題研究
D.鍛煉自己的科研能力
E.鍛煉自己的創(chuàng)新能力
A.行為主義理論
B.人本主義理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.認知學(xué)習(xí)理論
最新試題
論述如何運用合作學(xué)習(xí)的原則促進護理教育。
以下屬于認知領(lǐng)域中綜合水平教育目標要求的是()
倒攝遷移
“帶教制”這種臨床教學(xué)方法,可以幫助學(xué)生()
某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39,表明該試卷()
經(jīng)驗學(xué)習(xí)的分類目標中,“面臨”指的是()
在美國護理教育體系中,臨床護理專家屬于()
“我給其他學(xué)生示范如何運用護理程序”在經(jīng)驗分類中屬于()
在以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中,小組學(xué)習(xí)時最佳學(xué)生人數(shù)為()
以下對“活動課程”描述,正確的是()