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A.德、智、體、美、勞全面發(fā)展
B.勞動能力的全面發(fā)展
C.有社會主義覺悟有文化的勞動者
D.既能從事體力勞動又能從事腦力勞動

A.教育評價功能
B.控制教育方向的作用
C.指導和支配教育活動的作用
D.端正教育思想的功能

A.社會本位價值取向
B.個人本位價值取向
C.馬克思主義的人的全面發(fā)展學說
D.“三個代表”

A.杜威
B.洛克
C.斯賓塞
D.康德

A.教育方案
B.教育內(nèi)容
C.教育原則
D.教育目的

A.發(fā)展生產(chǎn)力
B.鞏固社會制度
C.促進人的身心發(fā)展
D.提高人的科學人文素養(yǎng)

A.政治方向問題
B.發(fā)展生產(chǎn)力問題
C.培養(yǎng)什么樣的人的問題
D.提高教育質(zhì)量問題

A.思想性
B.技能性
C.娛樂性
D.競技性

A.神學教育目的論
B.個人本位教育目的論
C.教育無目的論
D.社會本位教育目的論

A.教育途徑
B.教育內(nèi)容
C.教育目的
D.教育方針