單項(xiàng)選擇題質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法要求召開（）專家會(huì)議。
A.一次
B.兩次
C.三次
D.四次
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1.單項(xiàng)選擇題將若干名專家集中在一起，共同探討未來教育發(fā)展的趨勢(shì)，預(yù)測(cè)教育前景的方法稱為（）
A.專家判斷預(yù)測(cè)法
B.專家個(gè)人預(yù)測(cè)法
C.頭腦風(fēng)暴預(yù)測(cè)法
D.專家協(xié)商預(yù)測(cè)法
2.單項(xiàng)選擇題智利1965—1970年的教育改革計(jì)劃運(yùn)用了（）
A.機(jī)會(huì)之窗策略
B.細(xì)心試驗(yàn)，逐步推廣策略
C.由上至下策略
D.逐步建立政治共識(shí)的策略
3.單項(xiàng)選擇題在從事預(yù)測(cè)活動(dòng)時(shí)，要把預(yù)測(cè)工作當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)來考察，而不是孤立地對(duì)其進(jìn)行分析和研究，稱為科學(xué)預(yù)測(cè)的（）
A.綜合性
B.系統(tǒng)性
C.科學(xué)性
D.整合性
4.單項(xiàng)選擇題教育預(yù)測(cè)資料主要有（）等表達(dá)形式。
A.文字資料
B.圖形資料
C.文本資料
D.音像資料
5.單項(xiàng)選擇題成人識(shí)字率指（）以上識(shí)字人數(shù)（估計(jì)數(shù)）占同年齡組人數(shù)的百分比。
A.14歲
B.15歲
C.16歲
D.17歲
最新試題
教育預(yù)測(cè)可以獲得（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測(cè)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
題型：名詞解釋
搜集教育預(yù)測(cè)的資料要考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃中，需著重考察的自然條件是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測(cè)搜集的重點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測(cè)的過程（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系，它關(guān)系到教育發(fā)展的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過程中常常（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題