“對某個情境中的問題進行不斷思考，最終解決問題，獲得對問題的新的認識”指的是（）

抗日民主根據(jù)地中規(guī)模較大有較正規(guī)學(xué)制的一所綜合性大學(xué)是（）

英國1944的教育法重新把教育劃分為（）

福祿培爾劃分的兒童發(fā)展的三個階段指（）

到1980年英國中學(xué)的主要類型是（）

兩晉時期，最著名的地方官學(xué)是（）

英國近代“導(dǎo)生制”的源頭是（）

納粹統(tǒng)治時期，德國為訓(xùn)練法西斯頭目成立的特殊學(xué)校包括（）

昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采?。ǎ?/p>

英國1944年教育法規(guī)定，根據(jù)不同經(jīng)費來源將學(xué)校分為（）