單項(xiàng)選擇題用于反映規(guī)劃的中期目標(biāo)是()。

A.計(jì)劃
B.規(guī)劃
C.項(xiàng)目
D.任務(wù)


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1.單項(xiàng)選擇題定性論證法的結(jié)果采用()方式。

A.定量評(píng)估
B.評(píng)語(yǔ)
C.評(píng)分
D.等級(jí)

2.單項(xiàng)選擇題某年級(jí)的學(xué)生全部通過了畢業(yè)考試,說明教育系統(tǒng)的()令人滿意。

A.外部有效性
B.內(nèi)部有效性
C.內(nèi)部生產(chǎn)性
D.外部生產(chǎn)性

3.單項(xiàng)選擇題智利1988—1992年的教育改革是一種()。

A.上至下型教育規(guī)劃
B.下至上型教育規(guī)劃
C.技術(shù)型教育規(guī)劃
D.守成型教育規(guī)劃

4.單項(xiàng)選擇題較早成立教育規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)的西方國(guó)家是()。

A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.巴西

5.單項(xiàng)選擇題利用專家個(gè)人或集體的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和推理判斷能力,對(duì)教育發(fā)展的未來作出直覺性預(yù)測(cè)的一種方法稱為()。

A.專家判斷預(yù)測(cè)法
B.專家個(gè)人預(yù)測(cè)法
C.專家協(xié)商預(yù)測(cè)法
D.選聘專家比較法