單項(xiàng)選擇題采取多種教育預(yù)測(cè)技術(shù)手段對(duì)未來教育發(fā)展趨勢(shì)所作的預(yù)測(cè)稱為（）。
A.單一式教育預(yù)測(cè)
B.結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
C.單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
D.多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
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1.單項(xiàng)選擇題教育預(yù)測(cè)常常被看作是（）重要組成部分。
A.教育決策
B.教育發(fā)展戰(zhàn)略
C.教育規(guī)劃
D.教育系統(tǒng)
2.單項(xiàng)選擇題（）不是教育預(yù)測(cè)搜集資料的表達(dá)形式。
A.文字資料
B.數(shù)據(jù)資料
C.圖象資料
D.網(wǎng)上資料
3.單項(xiàng)選擇題規(guī)劃的期限一般為（）。
A.一周至幾個(gè)月
B.幾個(gè)月到兩年
C.三至五年
D.五年以上
4.單項(xiàng)選擇題考慮教育事業(yè)發(fā)展的方向、總目標(biāo)和戰(zhàn)略決策是（）。
A.計(jì)劃
B.規(guī)劃
C.項(xiàng)目
D.任務(wù)
5.單項(xiàng)選擇題采用同時(shí)向多位專家發(fā)函征詢預(yù)測(cè)意見，并經(jīng)過多輪反饋而使預(yù)測(cè)意見趨于一致的預(yù)測(cè)方法稱為（）。
A.專家判斷預(yù)測(cè)法
B.德爾菲預(yù)測(cè)法
C.專家協(xié)商預(yù)測(cè)法
D.選聘專家比較法
最新試題
人口數(shù)是指一定時(shí)點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量，其“一定時(shí)點(diǎn)”是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃中，需著重考察的自然條件是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
題型：名詞解釋
長(zhǎng)期教育預(yù)測(cè)
題型：名詞解釋
研究人口的（）是進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃的一項(xiàng)最重要的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
論證教育預(yù)測(cè)方案需要考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在以下教育中，（）能最先感受到科技發(fā)展的要求。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
報(bào)告教育預(yù)測(cè)的結(jié)果應(yīng)該包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測(cè)的過程中（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題