注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異，尊重個(gè)性，體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是（）

由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性，因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）

不論在什么情況下，嬰兒都找到藏起來的年齡是在（）。

目前測(cè)定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。（）

安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。

一般認(rèn)為兒童堅(jiān)持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。（）

由全國(guó)婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）

學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括（）

談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。

各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。（）