教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）

談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。

注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異，尊重個(gè)性，體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是（）

由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性，因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）

福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括（）。

不論在什么情況下，嬰兒都找到藏起來(lái)的年齡是在（）。

幼兒園教師資格認(rèn)定不包括（）

心理發(fā)展的標(biāo)志是是聽覺的集中。（）

孔子說(shuō)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這是強(qiáng)調(diào)（）對(duì)人體發(fā)展具有影響。

中國(guó)第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是鼓樓幼稚園。（）