A.一個(gè)概念的不同稱謂
B.遺傳因素包含了先天因素
C.先天因素包含了遺傳因素
D.兩者無關(guān)
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A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.相互作用論
D.成熟勢力說
A.遺傳因素
B.教育
C.生理成熟
D.先天因素
A.遺傳因素
B.環(huán)境
C.生理成熟
D.先天因素
A.個(gè)人潛能和社會(huì)價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)
B.使每個(gè)人平均發(fā)展
C.每個(gè)人得到同樣的發(fā)展
D.門門功課得高分
A.個(gè)人潛能和社會(huì)價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)
B.使每個(gè)人平均發(fā)展
C.每個(gè)人得到同樣的發(fā)展
D.門門功課得高分
最新試題
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括()。
3歲的幼兒觀察時(shí),只看事物的表面和明顯較大的部分,而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征;5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征,這說明了觀察的持續(xù)性延長。()
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性,因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。()
中國近代幼兒園的創(chuàng)始得益于()的頒布。
下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是()。
下列()屬于陶行知的觀點(diǎn)。
幼兒開始出現(xiàn)知覺、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在()
安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有()。
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是()。
各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。()