單項(xiàng)選擇題1993年聯(lián)合國(guó)教科文組織提出了未來(lái)教育的四大支柱，下面各項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（）
A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)做人
D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題通過(guò)教育過(guò)程把受教育者培養(yǎng)成為什么樣質(zhì)量和規(guī)格的人，即（）
A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.教育政策
5.填空題我國(guó)學(xué)前教育是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分，是我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分；是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的（）。
最新試題
下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在研究學(xué)前兒童心理時(shí)，應(yīng)該遵循（）原則。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
讓兒童比較兩個(gè)物體，他們會(huì)依次找到物體的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性，因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）
題型：判斷題
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）
題型：判斷題
3歲的幼兒觀察時(shí)，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說(shuō)明了觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)。（）
題型：判斷題
談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。
題型：?jiǎn)柎痤}
由全國(guó)婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題