托兒所應(yīng)選在寧?kù)o、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）

對(duì)兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是（）。

由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性，因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）

在研究學(xué)前兒童心理時(shí)，應(yīng)該遵循（）原則。

中國(guó)第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是鼓樓幼稚園。（）

由全國(guó)婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）

初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）

3歲的幼兒觀察時(shí)，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說(shuō)明了觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)。（）

幼兒園教師資格認(rèn)定不包括（）

福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括（）。