簡述教育活動(dòng)的“交往性”。

簡單地說人的身心發(fā)展包括（）

西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為（）

教育過程具體是（）

教育的文化功能表現(xiàn)在（）

高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)（）

作為文化一心理過程的教育的基本點(diǎn)之一“價(jià)值引導(dǎo)”意味著（）

父母的榜樣作用對個(gè)人成長的作用是（）

實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對青少年兒童的教育工作中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。