道家私學創(chuàng)于春秋末的莊子，其興盛則在戰(zhàn)國之時。

北洋政府統(tǒng)治時期，新學制在課程管理上規(guī)定：大學實行（）。

“無故喧競者，仰館子與業(yè)長，通狀領過，知館博士則準監(jiān)司條流處分。其中事有過誤，眾可容恕，監(jiān)司自議科決。自有悖慢師長，強暴斗打，請牒府縣錮身，遞送鄉(xiāng)貫?！闭埥Y合唐代對學生管理的相關內容，談一談你對上面這段話的理解。

西晉時期，為保證門閥士族的特權，在太學之外又創(chuàng)設了（）。

遼金元時期文教政策的集中體現(xiàn)是（）

1898年創(chuàng)辦的法國第一所新學校——羅歇斯學校被稱為（）

一般認為，國民教育制度的設想和實踐都領先于歐洲其他國家的是（）

簡述宋代在教學管理制度上創(chuàng)新的主要內容。

宋代自仁宗始，除賜給官學緡錢外，還賜給土地，稱為（）。

元代中央官學中，專以培養(yǎng)諸官衙譯史人才為目的的是（）