關(guān)于管理的本質(zhì)，不正確的選項是（）。

園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進(jìn)，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）

戴明環(huán)中的（）環(huán)節(jié)是管理過程中的中心環(huán)節(jié)，也是實施時間最長、最復(fù)雜的一個環(huán)節(jié)。

保教工作計劃

幼兒園管理要素中的（）屬于活動性要素。

食品衛(wèi)生“五四制”中，成品存放采取（）。

試述做好家長工作的溝通策略。

幼兒園管理的無形要素是（）。

《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》規(guī)定，幼兒園規(guī)模原則上不超過（）個班。

幼兒園收托（）名兒童需要至少設(shè)置一名專職保健人員。