在幼兒園學(xué)周安排中，周一工作略低，周三達(dá)高峰，周五下降或出現(xiàn)終末激發(fā)現(xiàn)象，周末可以進(jìn)行能力恢復(fù)，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。

小張老師的哪些做法值得肯定，為什么？

傳染病的預(yù)防制度包括建立并實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的（）。

一級(jí)預(yù)防包括增進(jìn)健康和（）。

兒童時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少，可發(fā)生呆小癥。（ ）

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括（）

保教人員在指導(dǎo)學(xué)前兒童洗手時(shí)應(yīng)做到（）。

減少急性上呼吸道感染的根本辦法是預(yù)防，應(yīng)從以下方面入手（）。

學(xué)前兒童患病時(shí)的臨床癥狀主要表現(xiàn)有（）。

服用魚(yú)肝油或維生素A制劑時(shí)，要嚴(yán)格控制量，過(guò)量易發(fā)生中毒。（）