談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗法。

學(xué)前教育階段達成友好師生關(guān)系的方法不包括（）

下列關(guān)于教育家和其著作對應(yīng)正確的是（）。

由于學(xué)前兒童心理活動的不穩(wěn)定性，因此對兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進行。（）

教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）

出版《幼稚教育》的幼兒教育家是（）。

下列關(guān)于學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點正確的是（）。

幼兒園教師資格認定不包括（）

在研究學(xué)前兒童心理時，應(yīng)該遵循（）原則。

下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是（）。