多項選擇題動機(jī)和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點(diǎn)正確的是（）

A.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)
B.動機(jī)應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點(diǎn)
C.進(jìn)行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果
D.當(dāng)動機(jī)和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標(biāo)準(zhǔn)


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1.多項選擇題有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是（）

A.善惡的劃分是以動機(jī)和效果為依據(jù)
B.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為
C.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為
D.教師道德行為沒有性質(zhì)之分

2.多項選擇題榮譽(yù)包含的意義有（）

A.家庭對行為的社會價值的評判標(biāo)準(zhǔn)
B.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度
C.他人對行為的社會價值的自我意識
D.個人對行為的社會價值的自我意識

3.多項選擇題作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，不應(yīng)提倡的功利意識是（）

A.見利忘義
B.急功近利
C.義利兼顧
D.見利思義

4.多項選擇題下列對美國科學(xué)社會學(xué)家默頓在《科學(xué)的規(guī)范結(jié)構(gòu)》中所描述的“科學(xué)共同體”的特征描述正確的是（）

A.它是一個松散的社會群體
B.它是一個有信息交流和聯(lián)系的社會群體
C.在其內(nèi)部，科學(xué)研究已成為制度化的活動
D.其成員具有共同的目標(biāo)、科學(xué)規(guī)范、行為準(zhǔn)則和精神氣質(zhì)

5.多項選擇題美國心理學(xué)家利比特與懷特將領(lǐng)導(dǎo)方式分為（）

A.專橫式
B.放任式
C.民主式
D.自由式

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