帝國主義在華培養(yǎng)幼教師資的主要途徑： 1、辦幼稚師范教育 2、吸引留學(xué)生 3、派師資任教于中國幼教機構(gòu)。
最新試題
《兒童教育論》
1907年（）在羅馬貧民區(qū)開辦了一所招收貧民兒童的幼兒學(xué)校，命名為’兒童之家’。
清末民初（）式幼稚教育在中國影響最深。
性格形成學(xué)院
下列由張雪門主持的幼稚園是（）
論述“活教育”理論形成的原因。
亞里士多德認為兒童良好品德培養(yǎng)最重要的要素（）
“小大人”
1996年我國發(fā)布的《幼兒園工作規(guī)程》
老解放區(qū)陜甘寧邊區(qū)第一保育院的組織形式是（）。