單項選擇題反對將童年僅僅看成是未來生活的預備，而忽視童年期自身價值的觀點見于蘇聯(lián)1989年制定的（）。
A.《幼兒園規(guī)程》
B.《學前教育構(gòu)想》
C.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》
D.《幼兒園教育和教學標準大綱》
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1.單項選擇題著名雄辯家和教育家昆體良把培養(yǎng)或造就一代心地善良、精于演說的雄辯家作為教育目的。他是（）。
A.古希臘人
B.英國人
C.古羅馬人
D.美國人
2.單項選擇題皮亞杰兒童心理學的理論核心是（）。
A.發(fā)生認識論
B.結(jié)構(gòu)主義
C.結(jié)構(gòu)
D.認知發(fā)展階段論
3.單項選擇題杜威最系統(tǒng)、最集中地闡述實用主義教育思想的是其1916年出版的（）。
A.《學校與社會》
B.《兒童與課程》
C.《民主主義與教育》
D.《經(jīng)驗與教育》
4.單項選擇題自20世紀70年代以來，法國學前教育實際上發(fā)揮著教育、補償、診斷治療及與小學銜接的四重作用。這里依據(jù)的法令是（）。
A.《哈比教育法》
B.《費里法案》
C.《巴特勒法案》
D.《戈勃萊法案》
5.單項選擇題反映赫爾巴特0～8歲嬰兒教育思想的著作是（）。
A.《普通教育學》
B.《民主主義與教育》
C.《教育學講授綱要》
D.《人的教育》
最新試題
1907年（）在羅馬貧民區(qū)開辦了一所招收貧民兒童的幼兒學校，命名為’兒童之家’。
題型：單項選擇題
簡述顏之推關于學前家庭教育的原則和方法。
題型：問答題
學前教育具有家庭化、自主化、多樣化特點的國家是（）
題型：單項選擇題
試比較古希臘斯巴達和雅典的學前教育。
題型：問答題
自然后果法
題型：名詞解釋
中國古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應麟所撰的《（）》。
題型：單項選擇題
雅典幼兒教育
題型：名詞解釋
1904年制定的“癸卯學制”規(guī)定蒙養(yǎng)院為（）
題型：單項選擇題
清末民初（）式幼稚教育在中國影響最深。
題型：單項選擇題
按辦園模式，武清縣煤廠村蒙養(yǎng)園屬于（）。
題型：單項選擇題