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問答題
【簡答題】請(qǐng)分析動(dòng)機(jī)的概念。
答案:
動(dòng)機(jī)是指引起和維持個(gè)體的活動(dòng)、并使活動(dòng)朝向某一目標(biāo)而展開的內(nèi)部心理過程或內(nèi)部動(dòng)力。這一定義明確告訴我們:
(1...
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問答題
【簡答題】動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系如何?
答案:
心理學(xué)家的研究指出,動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系并不是線性的關(guān)系,而是成倒U型曲線關(guān)系。也就是說,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度有一個(gè)最佳水...
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問答題
【簡答題】簡述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系。
答案:
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目的既有區(qū)別又有聯(lián)系。學(xué)習(xí)目的是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)所要達(dá)到的結(jié)果,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)則是促使學(xué)生去達(dá)到那個(gè)結(jié)果的某種動(dòng)因。...
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【簡答題】簡述阿特金森的成就動(dòng)機(jī)觀及意義。
答案:
阿特金森是從微觀的角度來研究成就動(dòng)機(jī)的實(shí)質(zhì)、動(dòng)機(jī)的發(fā)生和發(fā)展等問題的。他認(rèn)為,動(dòng)機(jī)是個(gè)體在早期生活中所獲得的潛在的、穩(wěn)定...
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【簡答題】簡述阿特金森的期望—價(jià)值論的論點(diǎn)。
答案:
(1)求成的動(dòng)機(jī)、成功的期望值、成功的誘因價(jià)價(jià)值三者數(shù)值越大,則爭取成功的行為趨向也越強(qiáng)。
(2)成功的期望值...
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【簡答題】簡述麥克里蘭德的成就動(dòng)機(jī)觀及意義。
答案:
麥克里蘭德從宏觀的角度試圖論證成就動(dòng)機(jī)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,具體地說,就是社會(huì)成員的成就動(dòng)機(jī)水平的高低,關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技...
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【簡答題】什么是創(chuàng)設(shè)“問題”情境?如何啟發(fā)學(xué)生積極思維?
答案:
創(chuàng)設(shè)問題情境就是在教學(xué)過程中提出有一定難度的問題,使學(xué)生既感到熟悉又不能單純利用已有的知識(shí)和習(xí)慣的方法去解決,這時(shí)就激起...
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【簡答題】歸因理論的主要內(nèi)容和意義是什么?
答案:
歸因理論認(rèn)為,人們?cè)趯?duì)自己工作的成功或失敗的原因進(jìn)行推斷時(shí),不同的人對(duì)自己的行為結(jié)果會(huì)從不同的方面去考慮。個(gè)體對(duì)成敗原因...
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問答題
【簡答題】簡述耶基斯—多德森定律的含義。
答案:
心理學(xué)家耶基斯和多德森的研究表明,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平不是固定不變的,而是根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)...
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名詞解釋
歸因
答案:
是個(gè)體對(duì)自己或他人工作的成敗原因進(jìn)行推斷和解釋的過程。
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填空題
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論有:()、()、()。
答案:
強(qiáng)化理論;成就動(dòng)機(jī)理論;歸因理論
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